问题:
[多选] 存款准备金是指商业银行为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的资金,不包括( )。
A . 商业银行的库存现金
B . 缴存中央银行的法定存款准备金
C . 存放在中央银行的超额准备金存款
D . 商业银行存放同业的存款
E . 商业银行持有的公司债券
参考答案:D,E
参考解析:
存款准备金是指商业银行为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的资金,包括商业银行的库存现金和缴存中央银行的准备金存款两部分。存款准备金分为法定存款准备金和超额
存款准备金。
问题:
[单选] 会计信息系统(AIS)作为企业管理信息系统的一个重要子系统,其实质是( )。
A . 对会计数据进行采集、储存和处理,即会计核算的系统
B . 反映企业运行状态的系统
C . 将会计数据转化为会计信息的系统
D . 提供财务报表的系统
参考答案:C
参考解析:
会计信息系统是指利用信息技术对会计数据进行采集、存储和处理,完成会计核算任务,并提供会计管理、分析与决策相关会计信息的系统,其实质是将会计数据转化为会计信息的系统。故选C。
[单选]
A . 我国加入WTO后,不少进口商品的税率降低,人们更多地选购这些商品
B . 工资累进税率提高后,不少白领阶层选择用休息的方式来代替部分工作时间
C . 1747年英国曾征收窗户税,为了避免纳税,多数人纷纷将自家的窗户堵上
D . 国家开始对工业锅炉烧用的原油征税以后,不少企业纷纷更新设备或改用其他原料
参考答案:A
参考解析:
替代效应的定义要点是:选择另一种消费或活动来代替原先的消费或活动。A项更多地选购这些商品没有体现对原先消费或活动的替代。不符合定义。
问题:
[单选] 张、王、李、赵四人进入乒乓球的半决赛。甲、乙、丙、丁四位教练对半决赛结果有如下预测:
A . 甲的预测错,小张进决赛
B . 乙的预测对,小李未进决赛
C . 丙的预测对,小王未进决赛
D . 丁的预测错,小王进决赛
参考答案:C
参考解析:
复言命题推理。甲相当于“只有小李进决赛,小张才进决赛”,即“如果小张进决赛.那么小李进决赛”,与乙是矛盾命题,故一真一假。由题干“只有一个不对”得,丙和丁是对的,则小王和小李都未进决赛。无法确定甲和乙的对错。对比选项,故答案选C。
问题:
[单选]
A . 夜帝 周瑜
B . 国家 人物
C . 性格 音律
D . 覆灭 早逝
参考答案:B
参考解析:
夜郎大中的夜郎是国家,周郎顾曲中的周郎是人物。故答案选B。
问题:
[单选]
A . 质量比较差,自然生产力低
B . 质量比较好。但利用效果不理想
C . 质量较好,产量和产值均较高
D . 少部分质量较差
参考答案:A
参考解析:
略
问题:
[单选]
A . 亚洲
B . 非洲
C . 大洋洲
D . 欧洲
参考答案:B
参考解析:
非洲有54个独立国家,是世界上国家和地区分布最多的大洲。故本题答案选B。
问题:
[单选] 王国维读书治学的一个重要方法,就是对一个问题,总是先_____地收集资料,然后_____地予以分析,最后进行综合性的总结,从而达到对这一问题深刻的认识。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A . 谨慎 抽丝剥茧
B . 全面 独出心裁
C . 广泛 条分缕析
D . 仔细 分门别类
参考答案:D
参考解析:
先看第二空,“独出心裁”指想出的办法与众不同。对应“最后进行综合性的总结”可知,前文说的应是进行仔细、谨慎地分析。故“独出心裁”不合句意,排除B。“条分缕析”指有条有理地细细分析。已经含有“分析”的意思,填人后与后文的“予以分析”重复,故排除C。再看第一空,形容的是收集资料,“谨慎”意为慎重,小心。比较而言。“仔细”更适合形容收集资料。故答案为D。
问题:
[单选] 20世纪50年代,英国首相丘吉尔__________ 于美苏技术的飞跃发展.乃开始对技术正视,l956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说。不但再没有轻忽“实用性”知识的现象,实用性知识已与纯理论知识完全__________ 了。填人划横线部分最恰当的一项是( )。
A . 惊叹 并驾 齐驱
B . 震惊 等量 齐观
C . 钦羡 齐头 并进
D . 嫉恨 不分 伯仲
参考答案:B
参考解析:
第一空中,用“嫉恨”形容英国首相丘吉尔对美苏技术发展的态度不恰当,排除D项。句中说的是大学教学与研究中,已经不再轻忽实用性知识,而是把二者同等对待了。“并驾齐驱”与“齐头并进”都不含如何看待的意思,故本题选B。
问题:
[单选] 目前中国救助受虐儿童困难重重主要因为法律和救助机构__________造成。首先是法律不健全,具体执行机构不明确。从宪法、婚姻法、治安管理条例,到刑法、未成年人保护法等,都强调人人都要保护未成年人,这种__________式的法律条文缺乏可操作性,责任的不__________只能导致人人都可以管、人人又管不了的局面。
A . 缺失 宣言 明晰
B . 缺位 说教 明确
C . 缺席 条例 清晰
D . 缺乏 列举 确切
参考答案:A
参考解析:
目前中国救助受虐儿童困难重重,不是因为没有法律和救助机构,而是法律不健全,具体执行机构不明确,因此第一空“缺乏”不符合文意,排除D项。法律当然是以条文形式出现的,因此不能说“条例式”的法律就是缺乏可操作性的,排除C项。“宣言式”意味着只喊口号,却不落到实处;“说教式”意味着板起面孔讲道理,生硬、机械。作者认为相关法律只强调保护未成年人(喊口号),却没有规定具体的措施(未落到实处),故第二空用“宣言”更为恰当。“明晰”强调清楚、一目了然,“明确”强调内容清晰明白而确定不移。文段主要说的是责任要清楚、分明,并没有“确定不移”的意思,故第三空填入“明晰”。本题选A。
问题:
[单选] 后世读史者,如果不__________现代思想之影响而进入历史现场,难以接近并__________历史真相究竟如何;但是,读史人比之历史中人,稍显幸运之处则是,在足够长的时间线索里,有条件将当事人彼时彼刻信息碎片拼集成型,并以历史__________的结果而重新审视曾经事实的价值。如此而为,当然挑战智力与情怀。只是,非此,又何以从历史现场而寻得历史逻辑。
A . 阻止获悉循环
B . 限制 探究 变迁
C . 遏止还原沉淀
D . 克制理解演变
参考答案:D
参考解析:
遏止:用力阻止。阻止:使不能前进;使行动停止。限制:不让超过界限;局限在范围内。克制:克服、制服、抑制,适用于不好的或不应有的情感、思想。由词义可知“遏止”“阻止”语义过重,现代思想对历史的影响并不是能完全被“遏止”和“阻止”的。故排除A、C项。探究:探索研究。文段的主语是“后世读史者”,读史者中并非都是研究者,故用“探究”不合适。由此排除B项,答案为D。
问题:
[单选]
A . 推动 带动 促进 加速
B . 加速 带动 推动 促进
C . 促进 加速 带动 推动
D . 带动 推动 加速 促进
参考答案:D
参考解析:
本题解题关键在第三空。“科技成果向现实生产力的转化”涉及的是一个周期问题.只能是快或慢,“加速”最贴切。故本题答案为D。
问题:
[单选]
A . 激发 摧垮 高扬
B . 创造 摧毁 提升
C . 迸发 摧残 塑造
D . 增强毁灭褒扬
参考答案:A
参考解析:
句巾说的是作为外因的“苦难”对于不同素质的人的完全相反的影响。与后面对生机从有到无的“扼杀”相对,第一空应填一个促使生机从无到有产生的词,符合的只有“激发”和“创造”,据此可排除C、D。再看第三空,“贬抑”意为贬低并压抑,与这里的“抑”相对,空缺处应填一个表示“扬’,的词语.“高扬”比“提升”更能体现这层含义,当选。